Desde hace algunos años el mercado de los idiomas en el Perú ha crecido mucho. Este fenómeno se debe a que miles de jóvenes peruanos se han dado cuenta de la importancia de estudiar alguna lengua extranjera que les permita mejorar su nivel de vida. En sí, lo que buscan en el aprendizaje de alguna lengua es que esta les otorgue la posibilidad de progresar tanto en el ámbito académico como en el laboral. Por eso, hoy en día, los centros de idiomas están abarrotados de alumnos. Sobretodo, los que se dedican a la enseñanza de la lengua inglesa. Estos institutos son los que predominan por encima de los demás debido a que el inglés es según muchos la lengua más importante que existe actualmente. Digo, actualmente, porque para otros, en un futuro, la lengua más importante será el chino mandarín.
Uno de los tantos alumnos que se matriculó a estos institutos fue mi amigo Abelardo. El, oriundo de Trujillo, vive en Lima desde hace algunos años atrás. Trabaja en la fábrica de su tío y estudia arqueología en la universidad. En sí, podría decirse que tiene todo lo que un joven podría querer. Sin embargo, algo le faltaba. El, quería cumplir uno de sus sueños. Desde pequeño siempre o quiso estudiar pero no pudo hacerlo por falta de tiempo. Quería estudiar el idioma inglés para de esa forma poder comprender a cabalidad todas las letras de las canciones de sus bandas favoritas. El motivo de su aprendizaje en sí parecía algo tonto, aunque otra de las razones que tenía para estudiar el inglés era que había una posibilidad de viajar rumbo a los Estados Unidos.
Según lo que me cuenta vía chat, el progreso que ha obtenido, desde que se matriculó en uno de los mejores institutos de inglés en Lima, ha sido notable. Las técnicas empleadas por el centro de idiomas en el que estudia le han servido de gran ayuda para superar ligeras deficiencias que tenía cuando recién empezó a estudiar la lengua inglesa.
Entre las armas que utilizaba el instituto para que los estudiantes pudieran mejorar de manera considerable el manejo del inglés, estaban el uso de la Internet, de textos, de cd`s y de dvd`s. Todas estas herramientas en conjunto lograron que Abelardo pudiera aprender a utilizar de manera fluida el inglés. Los pequeños problemas que tenía tanto en el aspecto gramatical como en el oral desaparecieron por completo con el correr de las clases. Mucho también tuvo que ver los trabajos en grupo que se realizaban dentro del salón de clases. Estos trabajos en sí, fortalecían el vínculo existente entre el profesor y los alumnos. Además, lograban que la relación entre los mismos estudiantes se vea mejorada de manera considerable. Este hecho lo vivió Abelardo en carne propia ya que con el correr de las clases se fue haciendo amigo de todos sus compañeros de clases. La interrelación que surgió entre ellos jugó un papel fundamental en su aprendizaje.
Ahora, está a punto de concluir sus estudios en la universidad y mantiene su perseverancia y entusiasmo respecto al aprendizaje del inglés. Sabe que le falta poco para concluir. En unos cuantos meses concluirá el nivel avanzado y podrá obtener un certificado que valide todo los conocimientos que tiene de la lengua inglesa. Ese es su objetivo. Por eso, continuará en esta larga carrera que está a punto de terminar. Una carrera larga cuya meta está cerca. Tan cerca que pronto podrá decir que maneja el inglés de manera fluida y eficaz.